viernes, 30 de marzo de 2012

Exposición sobre el tema:Gestión Educativa a nivel Estatal


La segunda actividad que tratamos en el salón de clases fue el plan de estudios 2006, por lo cual desarrollé el tema Gestión Educativa a nivel Estatal, que se refiere:




A nivel  estatal (responsables de Telesecundaria en cada entidad federativa), las acciones serán las siguientes:
         *        
  • Establecer marcos institucionales con las autoridades correspondientes de la entidad, que respondan a las políticas, normas educativas y administrativas propias del Estado.
  • Participar con las autoridades educativas federales en la elaboración de un Programa Estatal de        Ejecución.
  • Identificar de acuerdo con los lineamientos establecidos, los grupos de las escuelas que habrán de participar en cada ciclo escolar, en el desarrollo de ciertos programas específicos.
  • Capacitar al personal que participa en el programa estatal, con la finalidad de contar con los referentes necesarios para su correcta ejecución.
  • Promover la realización de un proyecto escolar a corto y mediano plazo, buscando la incorporación del  Modelo Fortalecido en las escuelas.
  • Realizar las gestiones necesarias  ante las instancias estatales correspondientes, a fin de  contar en tiempo y forma con los recursos necesarios para la ejecución del programa.
  • Definir con las áreas técnicas de Telesecundaria, una estrategia de monitoreo del programa con el seguimiento pertinente que asegure su efectividad.
  • Concretar una estrategia de evaluación permanente, cuyos informes expresen las condiciones iniciales, el avance y los resultados finales de cada momento de ejecución

El Collage

El collage fue creado por los cubistas Picasso y Braque, que crearon en 1912, los papiers collés. 


Al mismo tiempo el collage es una técnica artística que consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado, se basa esencialmente en la manipulación de diversos materiales utilizados como materia prima tales como periódicos viejos, revistas, papeles de colores o embalaje, fragmentos de fotos, telas, materiales sólidos, pintura acumulada etc.



Reunir los elementos elegidos y disponerlos sobre un espacio plano y en un cierto orden es el objetivo perseguido. A través del manejo de estos materiales se logra como resultado la creación de una composición original e imaginativa. 


Así mismo el collage supone un medio de expresión cargado de libertad que se manifiesta en las múltiples formas y procedimientos empleados.





Por ende cabe recalcar que el Collage es una herramienta que podemos utilizar dentro del aula tal como es el caso de esta actividad.